RPP Quran hadis kelas VI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP) SIKLUS I

Nama Sekolah : MI Al- Muslimin

Mata Pelajaran : Quran Hadis

Kelas/ Semester : IV/ Genap

Pertemuan ke : I dan II

Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit

I. Standar Kompetensi

1.1 Memahami arti surah pendek dan hadis tentang niat dan silaturrahim

II. Kompetensi Dasar

2.1 Mengartikan surah Al-Lahab

III. Indikator

3.1 Membaca surah Al- Lahab

3.2 Menghafalkan surah Al- Lahab

3.3 Mengartikan surah Al-Lahab ayat 1 s/d 5

3.4 Mencocokkan potongan ayat- ayat surah Al- Lahab ayat 1 s/d 5

IV. Tujuan Pembelajaran

4.1 Siswa dapat membaca surah Al- Lahab dengan baik dan benar

4.2 Siswa dapat menghafal surat Al- Lahab dengan lancar

4.3 Siswa dapat mengartikan surah Al- Lahab ayat 1 s/d 5 dengan baik dan benar

4.4 Siswa dapat mencocokkan potongan ayat- ayat surah Al- Lahab ayat 1 s/d 5

V. Materi Pokok

A. Membaca Surah Al- Lahab

Surah Al- Lahab adalah surah ke- 111, terdiri ataslima ayat. Surah ini termasuk ayat- ayat Makkiyah karena diturunkan di Mekkah. Surah ini dinamakan Al- Lahab karena diambil dari kata Lahab yang terdapat pada ayat ketiga. Al- Lahab artinya gejolak api, maksudnya gejolak api neraka.

تَبَّتْ يَدَا أَبِي لَهَبٍ وَتَبَّ [١١١:١] مَا أَغْنَىٰ عَنْهُ مَالُهُ وَمَا كَسَبَ [١١١:٢]

سَيَصْلَىٰ نَارًا ذَاتَ لَهَبٍ [١١١:٣] وَامْرَأَتُهُ حَمَّالَةَ الْحَطَبِ [١١١:٤] فِي جِيدِهَا حَبْلٌ مِنْ مَسَدٍ [١١١:٥]

Artinya:

1. Binasalah kedua tangan Abu Lahab dan sesungguhnya dia akan binasa.

2. Tidaklah berfaedah kepadanya harta bendanya dan apa yang ia usahakan.

3. Kelak dia akan masuk ke dalam api yang bergejolak.

4. Dan (begitu pula) istrinya, pembawa kayu bakar.

5. Yang di lehernya ada tali dari sabut.

B. Arti Kata- kata

Nanti dia akan masuk	سَيَصْلَىٰ	Binasalah	تَبَّتْ
Ke dalam api neraka	نَارًا	kedua Tangan	يَدَا
Yang bergejolak, yang bernyala- nyala	ذَاتَ لَهَبٍ	Abu Lahab	أَبِي لَهَبٍ
Dan (begitupula) istrinya	وَامْرَأَتُهُ	Dan sungguh dia akan binasa	وَتَبَّ
Membawa	حَمَّالَةَ	Tiadalah	مَا
Kayu bakar	الْحَطَبِ	Berfaedah, berguna	أَغْنَىٰ
Di dalam	فِي	Kepadanya	عَنْهُ
Lehernya	جِيدِهَا	Hartanya	مَالُهُ
Ada tali	حَبْلٌ	Dan apa-apa, dan segala sesuatu	وَمَا
Dari	مِنْ	Yang dia usahakan	كَسَبَ
Sabut yang dipintal	مَسَدٍ

VI. Model Pembelajaran

Model pembelajaran kooperatif tipe make a match

VII. Kegiatan Pembelajaran

Langkah- langkah kegiatan Pembelajaran	Alokasi waktu
A. Kegiatan Pendahuluan · Guru memberikan salam ketika masuk. · Guru mengajak peserta didik untuk memulai pembelajaran dengan berdoa dan membaca basmallah secara bersama- sama. · Guru mengkondisikan siswa untuk duduk dengan rapih. · Guru mengabsen siswa. · Guru mengajak siswa untuk menyanyikan yel- yel. · Guru menginformasikan tujuan pembelajaran hari ini.	5 menit
· Kegiatan Inti Eksplorasi · siswa dan guru bertanya jawab tentang Surah Al- Lahab · siswa dan guru bertanya jawab tentang arti Surah Al- Lahab Elaborasi · Siswa membaca Surah Al- Lahab dan artinya bersama-sama yang dipimpin oleh guru · Guru membagi siswa dalam kelas menjadi 3 kelompok. · Guru memberi teks bacaan (teks surah Al- Lahab) · Guru menyiapkan dan membagikan kartu-kartu pertanyaan untuk satu kelompok yang berisi potongan ayat yang telah disediakan dan terjemahnya satu persatu, kartu jawaban untuk satu kelompok. Satu kelompok sebagai kelompok penilai melihat ketepatan dalam melengkapi ayat dan terjemahnya yang ditempelkan oleh temannya. · Masing-masing anggota kelompok 1 memegang kartu pertanyaan dan masing-masing anggota 2 memegang kartu jawaban. · Guru memberi tanda (peluit). Masing-masing anggota kelompok bergerak mencari pasangan (pertanyaan dan jawaban). Bila sudah ketemu diberikan kepada tim penilai. · Kelompok penilai melakukan penilaian apakah kartu-kartu pasangan itu cocok. Kelompok penilai menjelaskan hasil penilaian mereka terhadap pasangan kartu (pertanyaan dan jawaban) Konfirmasi · Guru dan siswa tanya jawab tentang materi yang belum di mengerti. · Guru membuat kesimpulan tentang Surah Al- Lahab.	25 menit
B. Kegiatan akhir · Siswa mengerjakan LKS · Guru menutup pembelajaran dengan mengucapkan salam.	5 menit

VIII. Alat dan Sumber Belajar

· Buku Sumber :

Buku pelajaran Quran Hadis Madrasah Ibtidaiyah untuk kelas IV, semester 1 dan 2.

· Alat/ Bahan :

Kartu- kartu

Kertas HVS

IX. Penilaian

Indikator Pencapaian Kompetensi	Teknik Penilaian	Bentuk Penilaian	Contoh Instrumen	Ya	Tidak
3.1 Membaca surah Al- Lahab dengan baik dan benar 3.2 Mengartikan surah Al-Lahab ayat 1 s/d 5 dengan baik dan benar 3.3 Mencocokan potongan ayat- ayat surah Al- Lahab ayat 1 s/d 5	Tulisan & Lisan	Non tes (angket)	1. Lafalkanlah tiap ayat dari surah Al- Lahab secara benar dan fasih! 2.Bacalah tiap ayat dari surat Al- Lahab benar dan fasih! 3.Bacalah surah Al- Lahab secara keseluruhan! 4.Menghafal surah Al- Lahab dengan lancar 5.Membaca surah Al- Lahab sesuai dengan kaidah tajwid 6.Mengartikan surah Al- Lahab tiap ayat 7.Menghafal arti kata- kata surah Al- Lahab 8.Mencari potongan ayat- ayat surah Al- Lahab 9.Mencari pasangan terjemahan surah Al- Lahab 10. Mencari arti perayat dalam potongan ayat- ayat surah Al- Lahab.

Mengetahui Cikarang Utara, 2014

Wali Kelas peneliti

( ) Siti Munawaroh

NIM: 1210209099

Kepala Sekolah

H. Nana Suryana S. Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP) SIKLUS II

Nama Sekolah : MI Al- Muslimin

Mata Pelajaran : Quran Hadis

Kelas/ Semester : IV/ Genap

Pertemuan ke : I dan II

Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit

I. Standar Kompetensi

1.1 Memahami arti surah pendek dan hadis tentang niat dan silaturrahim

II. Kompetensi Dasar

2.1 Menjelaskan isi kandungan surah Al- Lahab

III. Indikator

3.1 Menjelaskan isi kandungan surah Al- Lahab.

3.2 Menyebutkan strategi istri Abu Lahab dalam menentang dakwah Rasulullah saw.

3.3 Menyebutkan akibat yang diterima Abu Lahab dan istrinya atas sikapnya terhadap Rasulullah saw.

IV. Tujuan Pembelajaran

4.1 Siswa dapat menjelaskan isi kandungan surah Al- Lahab dengan baik.

4.2 Siswa dapat menyebutkan strategi istri Abu Lahab dalam menentang dakwah Rasulullah saw dengan lengkap.

4.3 Siswa dapat menyebutkan akibat yang diterima Abu Lahab dan istrinya atas sikapnya terhadap Rasulullah saw dengan jelas.

V. Materi Pokok

Isi dan Kandungan Surah Al- Lahab

Surah Al- Lahab menjelaskan kebinasaan Abu Lahab dan istrinya yang selalu mengganggu Rasulullah saw dalam berdakwah. Abu Lahab adalah paman Rasulullah saw. yang secara terang- terangan menolak dakwah Islam yang dibawa beliau. Kemudian Allah SWT. Menetapkan dalam surah ini bahwa Abu Lahab menjadi musuh agama Islam yang paling kertas. Dia pasti binasa bersama- sama dengan harta benda dan kekayaannya.

Begitu pula, istrinya termasuk orang yang celaka. Sebab dia kesana kemari berusaha memfitnahnya Nabi Muhammad saw. Akhirnya, Allah SWT. Menetapkan bahwa segala usaha dan jernih payahnya menentang kebenaran agama Islam itu sia- sia belaka, tidak ada manfaatnya sama sekali. Harta bendanya yang dihabiskan untuk menghalangi umat Islam itu tidak mendapatkan hasil apa- apa kepadanya. Begitu juga, usahanya ke sana kemari menyebarkan fitnah, menjelek- jelekkan Islam dan Nabi Muhammad saw., tidak memberi hasil apa- apa kepadanya.

Begitulah keadaan orang yang sudah terpengaruh oleh harta bendanya. Akibatnya muncul kesombongan dan keserakahan, serta jauh dari kebenaran agama. Akhirnya dapat menghalangi dirinya dari kebenaran yang datang dari Allah yaitu agama Islam.

Abu Lahab merasa khawatir akan turun derajatnya jika ia beriman kepada Nabi Muhammad saw. Selain itu, ia merasa khawatir harta bendanya dan kebesarannya akan hilang, jika memeluk agama Islam. Akibatnya ia tetap selamanya dalam kekafiran serta berusaha sekuat tenaga untuk menghalangi dakwah Islam. Bahkan dia selalu menebarkan fitnah ke mana- mana.

Allah SWT menegaskan bahwa harta bendanya itu tidak sanggup menolongnya nanti. Begitu pula, segala usah jeleknya itu tidak akan menolongnya sedikitpun, bahkan mencelakakan dirinya. Dia pun akan dilemparkan ke dalam neraka yang bernyala- nyala. Istrinya pun tidak luput dari siksa Allah SWT. Sebab dia telah membantu suaminya (Abu Lahab) dalam menyebarkan fitnah untuk menghancurkan Islam.